لماذا فقد المعلم احترامه..؟؟!

لالالا اعتقد ان هدا تفكير خاطئ في نظري:


ان المعلم ليس الا نتيجة للنظام التعليمي نفسه ولم ينزل هكذا فجأة من السماء.

فغالبية معلمينا درسوا وفق النظام التعليمي نفسه وان اختلفت الفترات والمستويات بين المد والجزر.

بالتالي فان مستوى المعلم المعرفي والتربوي هو انعكاس لما تلقاه خلال فترة تعلمه وتكوينه.

لا يمكننا ان نصدر حكما عاما يذين المعلم او يبرئه من مسؤولية تذني المستويات , فقط لاننا ندرك جيدا ان الاختلافات قائمة بين الاطر التعليمة وان هناك انواع مختلفة من المعلمين .منهم الصالح ومنهم الطالح.

يمكن ان اصنف بين اربعة انواع اساسية من المعلمين.

المعلم الملقن :

يحرص هذا النوع على اداء وضيفته معتمدا على طابع التلقين بالاساس ويعتبر هذا النوع الاكثر شيوعا في مدارسنا ويمكن ان نسميه ايضا المعلم التقليدي.

يعتبر التعليم وسيلة لكسب قوته ولا اكثر ولا يتجاوز مجهوده الحد الاذنى.

هذا النوع غالبا ما يكون ضعيف الشخصية فيعجز عن فرض نفسه ذاخل الفصل او بين زملائه.

المعلم المتسلط :

يمكن ان نسميه كذلك المعلم السادي الذي يعتبر القسم مجال للعقاب ولفرض سلطته لأتفه الاسباب . لا يقبل النقد ولا يناقش مع احد مواضيع جانبية.همه الاسمى هو ترهيب التلميذ واخضاعه بالعنف اللفضي أو الجسدي فهو يجد متعته في معاناة الاخرين.

المعلم المتعجرف :

دائم السخرية من الواقع ومن التلاميذ. سلوكاته تعتمد على منطق خالف تُعرف .

يتعالى باستمرار على تلاميذه ولا يهتم بعمله اكثر من اهتمامه بنفسه .

قد يقضي ساعات طويلة في الحديث عن نفسه حبا في الظهور والاستعراض.

المعلم المربي :

مثال للتربية الحسنة وقدوة صالحة للمتعلمين .يسعى الى الكمال في اداء واجبه عن طريق اجهاد نفسه وبدل كل الجهود التي من شأنها ان تساهم في تعليم التلميذ و تربيته . هذا النوع من المعلمين يهتم اكثر بما هو سلوكي و تربوي.

واجبي اخي

ههههههههه
عفوا

اولا شكرا على الموضوع الرائع
اظن ان الاستاذ يجب ان يفرض شخصيته داخل الصف و خارجه اي لا يكون مجرد جسم يدخل الى الصف يكتب الدرس و يترجى ود الطلاب و يستقبل الاهانات بكل صدر رحب و ..و .. و .. و لا يرد عليها و لو بتانيب بسييط ..
شكرا على الموضوع
تحياتي :)

شكرااا

شكرا لمروركم الرائع

هدا واجبي